Модуль 9 Диференціація навчання різних учнів
Участь у проектній діяльності – це вже є диференційований підхід до знань учнів. Якщо робити справу до душі, то й результат буде позитивним. Однак при цьому необхідно проаналізувати шляхи здійснення диференціації навчання, забезпечити роботу в групах або в парах відповідно до особистих можливостей учнів.
Участь у проектній діяльності – це вже є диференційований підхід до знань учнів. Якщо робити справу до душі, то й результат буде позитивним. Однак при цьому необхідно проаналізувати шляхи здійснення диференціації навчання, забезпечити роботу в групах або в парах відповідно до особистих можливостей учнів.
Комментариев нет:
Отправить комментарий